Pesquisa: Melhor performance no trabalho é principal motivação de brasileiros para engajar com iniciativas de aprendizagem corporativa

Treinamentos em vídeo ou com colegas são os preferidos pelos entrevistados ouvidos no Brasil quando buscam aprender conteúdos de maneira mais rápida

Dados ainda mostram que empresas com estratégias sólidas de aprendizagem são valorizadas pelos profissionais na hora de escolher onde trabalhar

Melhorar a performance no trabalho é a principal razão que leva os brasileiros a engajarem em iniciativas de aprendizagem corporativa. De acordo com a pesquisa “Como a Força de Trabalho Aprende”, publicada pela plataforma de aprendizagem Degreed, 60% dos brasileiros entrevistados afirmam que “ter um melhor desempenho na função atual” é a motivação primordial para aprender algo útil para sua carreira — média acima da registrada na pesquisa global (43%).

O relatório “Como a Força de Trabalho Aprende” ouviu 2.500 pessoas que trabalham em empresas com mais de 500 pessoas, com sede nos Estados Unidos, Reino Unido, Canadá, Alemanha, França, Espanha, Índia e Brasil. O material revela as motivações individuais por trás da aprendizagem, além de evidenciar globalmente uma desigualdade nas oportunidades oferecidas a diferentes grupos de funcionários e uma clara necessidade de engajamento social durante o aprendizado.

Entre os entrevistados brasileiros, treinamentos em vídeo ou com colegas são os preferidos (42%) para aprender conteúdos de maneira mais rápida dentro ou fora do trabalho. A autonomia na hora de aprender também é vista como fundamental pelos entrevistados. Globalmente, mais da metade dos profissionais (53%) dizem que aprendem melhor por conta própria e também quando recebem a opção de escolher como e em que hora aprender — no Brasil, esse número salta para 60%.

Índia e Brasil também têm os funcionários mais satisfeitos com seus empregadores — 63% e 60%, respectivamente. Já em países como Alemanha (31%), França (18%) e Reino Unido (30%), a satisfação dos funcionários é menor.

A pesquisa da Degreed ainda mostra que empresas com estratégias sólidas de aprendizagem são valorizadas pelos profissionais na hora de escolher onde trabalhar — 52% dos entrevistados globais afirmam que a cultura de aprendizagem da organização onde trabalham hoje foi um fator influente na decisão de ingressar na empresa; no Brasil, o número de colaboradores que concorda com essa afirmação sobe para 65%

Globalmente, a pesquisa indica que os funcionários que têm acesso a uma plataforma de aprendizagem têm maior probabilidade de dar passos intencionais de aprendizado e carreira. Eles têm 68% mais chances de examinar seu próprio desenvolvimento profissional, 46% mais chances de receber uma promoção nos últimos três anos e duas vezes mais chances de obter uma credencial para suas funções.

Áreas que precisam de melhorias

A pesquisa também destacou três áreas claras para melhoria: oferecer experiências práticas que ampliam as habilidades; melhorar o apoio do gestor; e tornar a aprendizagem disponível para todos os funcionários.

Débora Mioranzza, Vice-Presidente para as Américas da Degreed, enfatizou a importância de entender as motivações individuais no clima atual, levando em consideração a pressão que líderes de Treinamento & Desenvolvimento (T&D) têm sofrido para se antecipar a inovações tecnológicas, como a inteligência artificial, que ampliam a lacuna de habilidades em um ritmo sem precedentes.

“Nosso relatório descobriu que alinhar estrategicamente o desenvolvimento de habilidades com metas pessoais de carreira e objetivos de negócios está ajudando organizações e indivíduos a acompanhar as mudanças”, disse Débora. “Tornar a aprendizagem profundamente impactante, em meio à incerteza econômica, está no topo das prioridades de todas as equipes de T&D. Trazer um elemento social para a aprendizagem, equipar os gestores para apoiar o aprendizado de sua equipe, tornando-o acessível a todos, e reforçar as habilidades por meio da aplicação prática são algumas melhorias descobertas pela pesquisa que as equipes de aprendizagem já podem começar a implementar hoje.”

Para ler o relatório completo, em português, clique aqui.

Sobre a pesquisa

Em janeiro de 2023, a Sapio Research, em parceria com a Degreed, realizou uma pesquisa online com 2.500 pessoas que trabalham em empresas com mais de 500 funcionários em oito países: Estados Unidos, Reino Unido, Canadá, Alemanha, França, Espanha, Índia e Brasil. Em um nível geral, os resultados são precisos para ± 2,0% em limites de confiança de 95%, assumindo um resultado de 50%.

Sobre a Degreed

A Degreed é uma plataforma tecnológica que combina ferramentas de aprendizagem permanente com desenvolvimento baseado em dados para que as organizações consigam coletar, entender e desenvolver as habilidades que geram mais impacto e, assim, promover a evolução da sua força de trabalho.

A Degreed é a única plataforma de aprendizagem que facilita a rotina das organizações na hora de disponibilizar materiais educativos no dia a dia, promover o desenvolvimento profundo de habilidades, oferecer benefícios educacionais, gerar insights em tempo real sobre aprendizagem e acionar serviços de especialistas, tudo isso conectando-as ao ecossistema aberto mais robusto do mercado. Todos os dias, mais de 9 milhões de aprendizes de centenas de multinacionais usam a Degreed para conquistar as habilidades necessárias para avançarem profissionalmente.

Fundada em 2012, a Degreed assumiu a missão de “ir além dos diplomas”, viabilizando o reconhecimento de todo tipo de habilidade, independentemente da forma de aquisição. A empresa tem sede em Pleasanton, na Califórnia, e escritórios em Salt Lake City, Nova York, Londres, Amsterdã e Brisbane.