Colégio de São Paulo realiza fórum para discutir conflito entre Rússia e Ucrânia
Atividade tem como objetivo fomentar o tema para que alunos busquem se informar e embasar sua opinião sobre os fatos
Alunos do 9º ano do Ensino Fundamental – Anos Finais, do Colégio Marista Glória, localizado na Zona Central de São Paulo (SP), estão participando do 1º Fórum de Geopolítica, visando compreender as motivações da guerra que ocorre entre Rússia e Ucrânia.
O objetivo, utilizando uma metodologia ativa de ensino, é entender o conflito pela perspectiva dos estudantes. O professor de Geografia e responsável pela atividade, Lucas Gorla, explica que seu papel é agir como um tutor, indicando aos alunos sites, livros e boas fontes de informação sobre o tema. “Assim eles podem, de forma colaborativa, avaliar, compreender a realidade e formar sua própria opinião a respeito da situação entre russos e ucranianos”, afirma.
Segundo o docente, os alunos são estimulados a buscar as informações e transformar suas impressões em um artigo. “Muitos deles nos apresentaram análises originais e bem fundamentadas. Também demonstraram solidariedade com a população civil que está no meio do conflito”, revela. “Em sua grande maioria, a turma acredita que um avanço militar, seja por parte da OTAN ou da Rússia, são considerados inaceitáveis”, complementa.
Para Diogo Silva Costa, um dos estudantes que estão participando da discussão, esse tipo de atividade é importante, pois é possível ouvir a opinião dos colegas e formar a sua própria, tentando compreender todos os lados. “Penso que tinham outros meios de resolver essa questão, por meio do diálogo. A guerra deve ser sempre o último recurso”, finaliza.
Sobre os Colégios Maristas
Os Colégios Maristas estão presentes no Distrito Federal, Goiás, Mato Grosso do Sul, Paraná, Santa Catarina e São Paulo com 19 unidades. Nelas, os mais de 25 mil alunos integrados por formação, composta pela tradição dos valores Maristas e pela excelência acadêmica. Por meio de propostas pedagógicas diferenciadas, crianças e jovens desenvolvem conhecimento, pensamento crítico, autonomia e se tornam mais preparados para viver em uma sociedade em transformação constante.
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