Três alunas do ensino fundamental da Escola Estadual Afonso Cáfaro, em Fernandópolis, interior de São Paulo, desenvolveram um canetão de lousa ecológico que pode revolucionar o mercado e, ainda, reduzir o descarte dos canetões comuns de plástico no meio ambiente. O produto é feito a partir dos corantes naturais de angico-vermelho, açafrão e o jenipapeiro que, além de tudo, deixam a produção ainda mais barata. A pesquisa, orientada pela professora de biologia Jucimara Uliana, capacitada pelo STEM Brasil, foi apresentada na FeCEESP (Feira de Ciências das Escolas Estaduais de São Paulo).

“Sem dúvidas, a capacitação oferecida pela ONG Educando foi de suma importância e o passo inicial para tudo isso, pois nos despertou a iniciativa de desenvolver pesquisas científicas na escola. A troca de experiência durante a capacitação foi significativa, contribuindo para a formação continuada dos professores”, comenta Jucimara.

O projeto começou em março de 2018, quando a docente constatou um problema: os canetões usados nas lousas de quadro branco e vidro são rapidamente descartados devido ao pouco volume de tinta e ao seu uso contínuo, gerando gastos excessivos para a escola e prejudicando o ambiente por ser pouco reciclável. O preço da tinta refil de um canetão convencional é de R$ 4,90, enquanto a tinta refil feita a partir de extrato de vegetais tem o custo de R$ 0,10, o que geraria uma economia de 98%, caso fosse produzida em uma escola pelos próprios alunos sob orientação de professores.

A pesquisa teve 13 etapas e durou dois anos. A primeira fase começou com a parte teórica, na qual o trio de alunas composto por Agatha Cristina Adamo de Carvalho, Julia Beatris de Oliveira e Nicole Kristiny Santos Nunes realizou uma vasta pesquisa bibliográfica. Depois, elas deram início à fase laboratorial, utilizando o método da maceração em 12 vegetais, incluindo beterraba, couve e hortelã. Esse processo tem a finalidade de retirar princípios ativos de dentro dos vegetais por meio de solventes como acetonas e álcool. Por fim, a equipe concluiu que os melhores vegetais para retirar as tintas são: o angico-vermelho (anadenanthera macrocarpa), o açafrão (curcuma longa) e o jenipapeiro (genipa americana).

Depois de todas as etapas concluídas, foi possível perceber a aplicabilidade da inovação na rotina da escola. Comparando o gasto mensal com o canetão convencional (R$ 813,05) com o do canetão sustentável (R$15,45), a economia é de R$ 797,59. Os gastos com os vegetais não foram quantificados, pois o angico preto e o jenipapo são encontrados em abundância no entorno da escola, assim como o açafrão que está disponível em propriedades rurais parceiras da escola.

“O produto é inovador e de baixo custo. Sua produção em larga escala vai contribuir com o meio ambiente, pois será feito a partir do plantio de árvores, já que para a produção do canetão são utilizados as cascas e os frutos desses vegetais. Então, é uma opção barata e sustentável”, afirma Jucimara.

Segundo a aluna Julia Beatris, a experiência de participar do projeto trouxe muito conhecimento: “A pesquisa abrange questões sociais e globais. Assim, pude aprender os nomes científicos das plantas que utilizamos, como elas são usadas normalmente, os processos da pesquisa científica, entre muitas outras coisas. Aprendi a trabalhar em equipe e tive experiências que levarei para a vida inteira”, comenta.

O objetivo agora é incentivar a produção em larga escala e espalhar essa novidade para outras escolas. “O próximo passo é preparar a ponta do canetão para sair a tinta, pois o extrato ainda está sendo filtrado e a tinta na lousa não está saindo com a coloração intensa que desejamos”, explica Jucimara.

Sobre o STEM Brasil

O STEM Brasil começou em Pernambuco, em 2009, e já capacitou 6.225 professores em 724 escolas de 17 estados brasileiros, alcançando um impacto positivo em mais de meio milhão de alunos (575 mil). O sucesso levou o programa a ser adaptado para o currículo mexicano, e o STEM México foi implantado no país no ano passado. Segundo levantamento da consultoria internacional ManpowerGroup, engenheiros e profissionais de TI são cargos em que há grande carência de mão de obra em ambos os países.

O programa oferece aos professores formação exclusiva, seguindo uma metodologia própria, que enfatiza a mão na massa para dar vida ao currículo obrigatório de ciências e matemática dos estados brasileiros. As técnicas de ensino são baseadas em atividades práticas e facilitam o aprendizado de conceitos teóricos. A formação envolve quatro áreas: física, química, biologia e matemática. Cada professor passa por 180 horas de formação distribuídas ao longo de dois anos. “O objetivo do STEM Brasil é incentivar o professor a despertar a sua paixão nos alunos”, afirma Kelly Maurice, diretora executiva da Educando.

Sobre a Educando

Inspirando Professores > Criando Líderes > Transformando Vidas

Fundada em Nova York em 2002 como World Development and Education Fund (Worldfund), a organização não-governamental passou a se chamar Educando em junho de 2018. Desde o início, trabalha em parceria com governos locais para trazer investimentos de empresas privadas para projetos educacionais na América Latina. Em 16 anos, a instituição já capacitou mais de 13,2 mil educadores no Brasil e no México, com impacto em mais de 5,5 milhões de estudantes.