Estudantes de São Paulo produzem autômatos para compreender sobre os impactos ao meio ambiente
Alunos do Colégio Marista Glória constroem as esculturas mecânicas e utilizam circuitos elétricos para assimilar sobre a degradação ambiental
As turmas dos 8ºs anos do Ensino Fundamental - Anos Finais, do Colégio Marista Glória, localizado na Zona Central de São Paulo (SP), produziram diversos autômatos durante as aulas de Ciências. O objetivo é investigar o processo mecânico e a utilização de circuitos elétricos, aprendendo sobre as atividades humanas capazes de causar danos ao meio ambiente. A construção artesanal também estimula o trabalho em grupo e o aprendizado baseado em problemas, além do desenvolvimento de projetos.
Os autômatos são esculturas mecânicas que contam histórias; dispositivos de comunicação concebidos à medida das crianças e muito apreciados por elas.
Para o objetivo de produzir um autômato, as crianças têm de desenvolver um conjunto de atividades que implicam na aquisição de diversas competências. Com isso, o estudo envolve, além dos conceitos sobre e impactos ambientais, noções de Física, de Engenharia, pensamento matemático, arte e instalação de circuitos elétricos.
Utilizando materiais não estruturados, como papelão, arames, tampas de garrafas, e com o auxílio de uma impressora 3D, os alunos construíram modelos de fábricas que mostram a poluição saindo das chaminés, os escapamentos dos carros poluindo o meio ambiente , a fumaça produzida pelas carvoarias, entre outros.
“O projeto chama a atenção dos alunos para a discussão sobre problemas ambientais, como a utilização de combustíveis fósseis e queimadas utilizando de metodologias ativas, que desenvolvem habilidades muito além do conteúdo trabalhado em sala de aula”, esclarece o docente responsável pela atividade, Wagner Eduardo Gonçalves.
Sobre os Colégios Maristas
Os Colégios Maristas estão presentes no Distrito Federal, Goiás, Mato Grosso do Sul, Paraná, Santa Catarina e São Paulo com 21 unidades. Nelas, os mais de 25 mil alunos recebem formação integral, composta pela tradição dos valores Maristas e pela excelência acadêmica. Por meio de propostas pedagógicas diferenciadas, crianças e jovens desenvolvem conhecimento, pensamento crítico, autonomia e se tornam mais preparados para viver em uma sociedade em constante transformação.
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