Com o objetivo de contribuir para que o período de quarentena dos professores seja também um período de atualização e aprendizado, o Mathema – instituição que pesquisa e desenvolve soluções educacionais inovadoras para o ensino e a aprendizagem de Matemática – disponibiliza gratuitamente três cursos on-line alinhados à Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Com carga horária de 10 horas cada, contam com vídeos explicativos, atividades práticas e certificação após avaliação.

Voltado à Educação Infantil, o curso O eu, o outro e o nós possibilita a análise e a criação de propostas de matemática com foco em interação, coletividade e autonomia. O curso Do que trata a Álgebra nos Anos Iniciais é destinado aos Anos Iniciais do Ensino Fundamental e permite que o professor conheça e reflita sobre as habilidades envolvidas no desenvolvimento do pensamento algébrico. Já o curso O que é resolver problema, para os Anos Finais do Ensino Fundamental, apresenta reflexões a respeito da Perspectiva Metodológica da Resolução de Problemas e o ciclo da resolução de problemas, ampliando o conhecimento a respeito do trabalho com o tema nos diferentes campos de conhecimentos da matemática e no uso de jogos nas aulas.

“Evitar a disseminação do COVID-19 é responsabilidade de cada um dos indivíduos e também das organizações. Decidimos liberar o acesso aos nossos cursos para incentivar as pessoas a ficarem em casa e fazerem deste, um período de atualização e aprendizado”, explica Maria Ignez Diniz, diretora do Mathema.

Durante o período, o Mathema também oferece um desconto de 30% em todas as trilhas de aprendizagem da plataforma, disponíveis no link: http://bit.ly/trilhaMathema. É possível escolher entre as trilhas prontas ou montar uma personalizada com quatro cursos de 10 horas. Os cursos gratuitos podem ser acessados no link: https://bit.ly/estudenaquarentena.

Sobre o Mathema

Com 22 anos de história, o Grupo Mathema pesquisa e desenvolve métodos pedagógicos inovadores para melhorar a qualidade do ensino e da aprendizagem de matemática. Nesse período, a instituição formou mais de 40 mil educadores e impactou diretamente cerca de 1,2 milhões de estudantes no Brasil.

O Mathema acredita que a capacidade de resolver problemas e pensar criticamente são marcas essenciais da aprendizagem. Por isso, dialoga constantemente com professores, órgãos públicos, escolas e ONGs para atividades que desenvolvam essas competências.